6 - Ações em Estudo e em Desenvolvimento:

6.2 - Projeto Brinquedoteca: Fase de implantação.

BRINQUEDOTECA - Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO.

Introdução

Este projeto constitui-se de itens de planejamento de uma BRINQUEDOTECA, nas dependências do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO, com o objetivo de desenvolver atividades educacionais através da recreação e ludicidade.

Faz parte da proposta oferecer para crianças e pré-adolescentes da comunidade de 04 a 11 anos um espaço onde tenham oportunidade de aprender sobre a natureza, a sociedade e sobre o seu mundo interior e que seja um ambiente onde possam ser admirados e respeitados, desenvolvendo valores significativos para o crescimento sociocultural e bem-estar.

Objetivos

- Colaborar com o aprimoramento das diretrizes do projeto de ação social e socioprofissional do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO;
- Contribuir com o estabelecimento do pensamento filosófico relacionado ao lazer, recreação, cultura e esportes;
- Colaborar com o estabelecimento do pensamento filosófico do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO, no que se refere à apreciação e respeito, junto à sua comunidade;
o Promover recreação e lazer para crianças das comunidades adjacentes do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO;
- Contribuir com o estabelecimento de relações interpessoais internas e externas do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO.

Recursos

Recursos Humanos

Equipe dinâmica e especializada para a realização e o desenvolvimento de atividades.
Coordenação, Secretaria, Professores
Monitoria (artes, esportes, música, dança, recreação, teatro etc.)
Empresas e organizações parceiras

Recursos Humanos Auxiliares

Do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO: Serviços gerais, segurança, limpeza, higiene, gráfica, computação, propaganda, marketing, reprografia, som, ornamentação, fotografia, almoxarifado, compras etc.

Recursos Materiais

Do Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO: Do ambiente particular

Sala da brinquedoteca, mural, recursos audiovisuais, linha telefônica e outras necessidades definidas em seu desenvolvimento.

Materiais gerais: Material recreativo, didático, administrativo das oficinas (artes, música, teatro, dança etc), vestuário, alimentos, bebidas etc.

Plano de ação

Proposta de programa de desenvolvimento (inicial)
Data: Em desenvolvimento.
Local: Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO
Rua Maria José, 395, Bexiga, São Paulo, SP.

* Horário atual
Quarta-feira 13h00 às 17h00


Programa e planejamento: A ser definido de acordo com a organização dos grupos e da pesquisa junto à comunidade.


Sugestão de atividades

1. Atividades recreativas (videokê, brincadeiras com palhaço, torneios), atividades musicais, de socialização (caça ao tesouro, gincana), teatral (teatro de fantoche, confecção de fantoches), jogos e brincadeiras folclóricas, brinquedos, confecção de brinquedos, esportes (vivência livre e por meio de campeonatos), oficinas (artes, "contação" de histórias, trabalho com sucata, maquiagem facial, dança, sala de literatura infantil, brinquedos com balão, "recreation e activities") etc.

2. Passeios e/ou Excursões Pedagógicas.


Conclusão

Montessori, Pestalozzi, Froebel, Dewey e Piaget são apenas alguns dos mais importantes filósofos da educação que sempre defenderam a colaboração do lúdico para o processo de socialização e da educação.Aprendizagem precisa ser significativa, por isso o UNIBERO estabelece como meta a organização de uma Brinquedoteca trazendo para o mundo lúdico das crianças da comunidade jogos, brinquedos e brincadeiras. Nessas atividades, a criança constrói seus valores, socializa-se e vive a realidade da existência de seu próprio corpo, cria seu mundo, desperta a vontade de construção interior, adquiri consciência e sai em busca do outro pela necessidade que tem de companhia.

Pretende-se que a Brinquedoteca venha contribuir para a formação integral, educando e colaborando para a germinação de um novo homem possuidor de autonomias, criativo, crítico, capaz de construir uma nova humanidade.