• Visita à BF&Taci

Em noite inspirada, os alunos de Mídia Digital foram instigados a fazer da aula de segunda-feira uma experiência diferente. Depois de levarem a proposta à coordenação do curso de Comunicação Social, foram autorizados a participar de uma aula incomum. Pegaram suas “malas” e deslocaram-se até a BF&Taci, uma agência de Design e Publicidade, onde estão acomodados funcionários de grande capacidade e  com DNA de formação do Centro Universitário Ibero-Americano. Profissionais formados ou cursando, como o responsável pela Coordenação de Projetos, César Morelli (formado em Publicidade em 2003); Bruno Husek, Gerente de Projetos e Tecnologia (formado em Design Digital em 2006); Ritielle Souza, programador e responsável pelo setor de Tecnologia (professor desta casa para os cursos de Design Digital e Gestão de Tecnologia e Marketing); Fabiano Salomão, Diretor de Criação (professor dos cursos de Design Digital e Publicidade e Propaganda e coordenador da Agência Experimental do Unibero - Anhangüera); Carolina Marine Bizon, Assistente de Planejamento Estratégico (aluna do curso de Publicidade e Propaganda do 2º semestre); e André Luis Brito Mendes, Diretor de Arte (aluno do curso de Design Digital do 2º semestre).

Nada melhor que conhecer esse ninho de cientistas da comunicação, onde a essência e a fórmula para criar estão no fato de que a maioria de nossos cientistas veio dos laboratórios do UNIBERO. Foi devido a essa química que decidimos por essa aula especial, para que os alunos em questão entendessem de forma diferente as maneiras do processo de criação, experimentassem como é o seu meio e como se define, com exemplos práticos de alguns trabalhos já realizados e outros que estão em andamento.

Passada essa visita, os alunos obtiveram referências de como desenvolver o objetivo da disciplina Mídia Digital do curso de Design Digital.

Abaixo segue um resumo do que os alunos acharam desta experiência:

Visita à BF TACI

A visita à agência BF Taci foi de grande valia para nós do 7º Período de Design Digital, já que pudemos vivenciar de perto a rotina que uma agência com potencial deve seguir em termos de relacionamento com seus clientes, organização através de planilhas com o controle dos jobs a serem executados dentro dos prazos estipulados junto ao cliente, iniciação de um projeto para web, entre outras rotinas que devem ser seguidas.

Orientados pelo professor Fabiano Salomão, pudemos participar desse ambiente de trabalho, ter maior percepção de que caminho o nosso projeto de TCC deve percorrer e de como evitar as margens de erros e imprevistos que ocorrem ao logo do job. Através dessa visita, pudemos pensar melhor em nosso projeto; novas idéias surgiram, idéias que resultarão em qualidade do nosso projeto.

Sendo assim, pudemos ter uma visão de como deixar o nosso projeto incrementado, organizado, de como nos dividir melhor para a sua realização. Além disso, com base no que aprendemos, decidimos criar para nós mesmos um cronograma que iremos seguir.

Alunos do 7º período de Design Digital

Data da visita: 19/11/2007
Horário: 19h30 às 22h
Período: 7º Período de Design Digital (noturno)
Matéria: Mídia Digital
Agência/Estúdio: BF&Taci Publicidade, Propaganda e Marketing
Professor: Fabiano Salomão

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Prêmio América do Sul, Edição 2007

Professor Corival do Curso de Relações Internacionais vence concurso

A Fundação Alexandre de Gusmão, torna público, de acordo com a banca julgadora, o resultado final do concurso relativo ao Prêmio América do Sul, Edição 2007, declarando vencedor o Senhor Corival Alves do Carmo, com o pseudônimo de José Américo de Almeida; em segundo lugar o Senhor Pedro Silva Barros, com o pseudônimo de Caracas Arnesto, e em terceiro lugar o Senhor Leonardo Valente Monteiro com o peseudônimo de Rómulo Betancourt, homologando a eles, autores das monografias vencedoras, o presente concurso.


fonte: http://www.funag.gov.br/


Confira o resumo:

O Prêmio América do Sul tinha a Venezuela como tema este ano. O artigo apresentado intitula-se “Confrontando o subdesenvolvimento e a dependência: a Venezuela de Hugo Chávez”. E foi construído em torno de três idéias fundamentais sobre a instauração do projeto de Hugo Chávez na Venezuela: 1. a democracia envolve a participação política ativa e isso na América Latina ocorre através do populismo, e sempre que as massas entram na política, o resultado é um aumento da instabilidade política; 2. dado o grau de dependência da economia venezuelana em relação à economia americana, qualquer programa de reestruturação econômica do país envolve alguma forma de anti-americanismo. Porque mudar a economia venezuelana internamente sempre irá gerar fricções com os EUA; 3. as propostas de integração sul-americana e latino-americanas apresentadas pela Venezuela só podem ser compreendidas como parte da estratégia para diminuir a dependência da Venezuela em relação ao mercado americano. A vantagem do mercado americano é a demanda estável, a integração da América do Sul faria com que a demanda da região para o petróleo venezuelano fosse estabilizada tornando-se um mercado alternativo viável em relação aos EUA.

Prof. Corival Alves do Carmo

• I Virada Universitária

Instituições paulistas mostram seu trabalho junto à comunidade.

O Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO conseguiu receber a visita de aproximadamente 600 pessoas, entre elas crianças, adultos e idosos. "Fizemos uma divulgação muito grande nas igrejas e nas escolas da região para atraí-los para dentro da universidade", afirma a pró-reitora acadêmica da instituição, professora Alexandra Silveira Mastella. Mais de 35 alunos e outros 48 funcionários se reuniram para oferecer atendimento jurídico, recreação, auto-exame de mama, glicemia e pressão arterial, orientações postural e de desenvolvimento infantil e ações anti-tabagismo.

O movimento Virada Universitária visa divulgar e disseminar ações de solidariedade, cidadania e responsabilidade social que estão sendo realizados pelas Instituições de Ensino Superior - IES. Pretende mobilizar universitários e as próprias IES para desenvolver mais e melhores projetos e ações sociais voltados para o desenvolvimento das comunidades do entorno das IES. Também reafirmar o papel fundamental do jovem universitário na sociedade, estimulando seu engajamento em projetos e ações que visam à melhoria da qualidade de vida e a eqüidade de nossa sociedade. Defende que essas experiências enriquecem a formação acadêmica, profissional e pessoal dos universitários. Inicialmente, o projeto abrange a cidade de São Paulo e pretende-se que no segundo ano as demais IES do Estado participem.

Virada Universitária é um movimento coordenado pela Secretaria Estadual de Assistência e Desenvolvimento Social, criado e gerenciado por um conjunto de parceiros de atuação relevante nas áreas social e de educação. De forma complementar, divulga a existência e a finalidade do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente para orientar e sensibilizar pessoas físicas e jurídicas a destinarem recursos do imposto de renda à organizações sociais que atuam com foco em educação.

fonte: http://www.viradauniversitaria.sp.gov.br

Confira a carta de agradecimento:

• Visita monitorada ao Programa do Jô

No dia 13 de novembro, nós do curso de Publicidade e Propaganda e Design Digital fomos ao estúdio da Rede Globo assistir a
duas gravações do Programa do Jô, com o monitoramento do professor Jorge Penteado
e de Mikael.

Foram diversos convidados. Na primeira gravação, João Carlos, um maestro renomado, que contou parte de sua história, citando inclusive suas dificuldades, como o fato de uma deficiência nas mãos. Entretanto, além disso, contou que superou esse problema e tornou-se pianista. Lá estavam também Dellano, um endocrinologista; César e Paulinho, dupla sertaneja que agitou a platéia, fazendo-nos cantar algumas de suas músicas.

No segundo programa gravado, foram Giane Albertoni, campeã do Circo do Faustão, que contou um pouco sobre sua carreira e suas habilidades com artes marciais; a neta de Monteiro Lobato, Joice Campos Coimbro, que contou sua história com o avô, e o leiloeiro Aníbal Ferreira, que fez uma dinâmica no
palco sobre sua carreira.

Agradecemos a oportunidade de conhecer um programa formador de opinião, tão bem visto por muitos.

Autor: ÉRIKA OKUMURA - 4º PP
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Feira de Profissões

Para orientar estudantes, Unibero-Brigadeiro realiza Feira de Profissões em São Paulo.  


A I Feira de Profissões do Unibero-Brigadeiro reuniu mais de duzentas pessoas, entre professores, alunos e funcionários que trabalharam no evento. Os envolvidos na promoção do evento usaram a criatividade para montar os estandes e passar informações de forma mais divertida e didática, com o intuito de apresentar o mercado de trabalho e oferecer atividades que permitiram ao público interagir com a área profissional.

Na manhã do dia 09 de novembro, a unidade Unibero-Brigadeiro tornou-se palco para vários estudantes que desejam ingressar em uma faculdade.  Quem visitou o evento pôde conhecer os estandes dos diversos cursos oferecidos pela Instituição e assistiu a atrações especiais, como concurso de karaokê, teatro de profissões e outros.

A Feira teve como principais objetivos fornecer orientações aos alunos para fazerem escolhas acertadas dos cursos a seguir e apresentar opções de carreiras profissionais. Igualmente, tinha como meta oferecer aos alunos o esclarecimento de dúvidas e dar-lhes informações sobre as condições de acesso aos cursos, as respectivas saídas profissionais. Além disso, o evento foi promovido a fim de que os alunos tivessem contato com profissionais de áreas distintas. Segundo o professor Paulo Rolim, Diretor assistente da Unidade-Pirituba, “O objetivo do evento foi apresentar aos estudantes de ensino médio ou vestibulandos a carreira acadêmica e perspectivas de cada profissão”.

Nos estandes dos cursos, toda a comunicação visual foi criada e produzida pelos próprios alunos e professores, que também idealizaram as atividades realizadas durante evento. "Isso demonstra a nossa preocupação com estes futuros profissionais e com a atuação destes em diversas áreas, inclusive na preparação de eventos", afirmou o professor Maurício Goulart, professor e coordenador das oficinas de Design Digital.

A Companhia Extra de Teatro Emocional apresentou, durante a Feira, o “Teatro das Profissões”. A peça foi composta por situações cotidianas de diversas profissões, de maneira que os alunos pudessem visualizar a importância de escolher bem uma profissão, bem como aprender sobre as carreiras de uma forma muito divertida.

Com temas variados, sempre visando ao maior conhecimento acerca das carreiras existentes no mercado de trabalho e do perfil dos profissionais que as exercem, a Feira de Profissões do Unibero-Brigadeiro elaborou um calendário especial de Palestras. Nessas palestras, especialistas e profissionais de diversas áreas abordaram tópicos específicos.

Como um dos objetivos da feira foi o de promover a formação do aluno de maneira abrangente, ofereceu-se aos estudantes uma série de serviços complementares, a fim de que pudessem contar com um suporte integral de ensino, bem como ter uma visão completa do que é necessário para atingir o sucesso no mercado de trabalho.

"A consciência da dinâmica e do dia-a-dia da profissão pode fazer com que o jovem não fique paralisado. Ele tem de sustentar uma escolha e uma paixão pela profissão. Precisa sentir que está crescendo e não achar que saiu perdendo ao fazer a escolha." Essas palavras são do coordenador dos Cursos de Comunicação Social (PP e DD) e de Tecnologia em Marketing - Elwyn Correia

Por ocasião da abertura do evento, a Pró-Reitora, Profª Drª Alexandra Mastella, disse que se pretende que essa feira leve aos jovens estudantes maiores informações e conhecimento sobre as diferentes profissões, de modo que possam fazer as escolhas acertadas sobre as profissões que têm a ver com as respectivas vocações. Idealizadora deste evento, a professora Drª Alexandra  mostrou-se satisfeita com a aderência desses futuros profissionais à iniciativa. Acrescentou, ainda, que mais atividades serão realizadas pelo Unibero-Brigadeiro com o intuito de ajudar os alunos a descobrirem as suas vocações.

Frases de alguns futuros universitários:  

"Já sabia que eu queria fazer direito, mas não conhecia muito a área. Agora consegui esclarecer várias dúvidas com os profissionais que estavam no estande de Direito!”

“Saí bem animado da conversa, com mais certeza de que era Administração o que eu queria mesmo."

"Para pessoas que não têm como ver o ambiente de trabalho que estão escolhendo, a Feira de Profissões é ótima."

• GALERIA DE FOTOS: Feira de Profissões



Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• DD - Pré-banca de TCC

O curso de Design Digital prepara o aluno para atuar de maneira criativa e crítica em projetos da área, ou seja, o curso forma alunos prontos para aproveitar as melhores oportunidades profissionais. Forma profissional capacitado a lidar com as ênfases mais consideradas do design atual. Além disso, desenvolve projetos específicos de acordo com a ênfase selecionada: Design Digital - projetos de páginas da Internet, interfaces gráficas, virtuais e multimídia.

E foi nesse contexto em que os alunos do 8º período, no dia 31/10, participaram da pré-banca de TCC. Todos os alunos participaram com o objetivo de superar, no mínimo, a média 7, pois, desse modo, poderiam ser encaminhados para banca pública em 10, 11 e 12 de dezembro.






PULP, ARTEFATO, EVIDESIGN, THREE DESIGN, 3.2 E LCD brilharam na noite, defendendo com garra os seus respectivos projetos.

A banca, composta pelos professores Iara, Rejane, Maurício Goulart e Elwyn, testemunhou que os alunos, futuros designers, têm a ciência da sua responsabilidade social e profissional e que o Design é uma atividade projetual e criativa cujo objetivo é determinar as propriedades formais, funcionais e estruturais de um projeto e a sua adequada produção.

Nós, professores, sabemos que esses profissionais estão prontos para desenvolver atividades projetuais em nível liberal ou contratual em empresas estatais e privadas, órgãos públicos, associações, instituições, escolas, atividades de pesquisa, indústrias, escritórios particulares etc

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• MUTUM



Em parceria com Pipa Produções, a coordenação dos cursos de Comunicação Social realizou, no dia 29/10, no auditório Mozart, a pré-estréia do filme MUTUM, da diretora Sandra Kogut.

O auditório foi pequeno para acolher os alunos dos cursos e os aplausos ao final da sessão, que contou com a presença da diretora para um debate com alunos e professores.

O filme foi o grande ganhador do Festival Internacional do Rio de janeiro/2007, está na 31ª Mostra Internacional de Cinema de SP/2007, encerrou o Festival de Cannes 2007 e foi selecionado para Toronto International Festival 2007.


• RESENHA dos Alunos: Download

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Jogo de Cena

A Semana de Comunicação faz pré-lançamento de filme nacional

No dia 25 de outubro, em plena Semana de Comunicação, o Unibero/Anhangüera realizou o pré-lançamento do documentário brasileiro Jogo de Cena, último filme do conceituado e premiado diretor Eduardo Coutinho, que esteve presente ao evento e realizou uma animada conversa com os alunos de Publicidade e Propaganda e Design Digital, logo em seguida ao evento.

O filme aborda o universo feminino e realiza uma ponte entre o depoimento e a representação, fazendo uma aproximação entre ambos, praticamente identificando-os, passando a mensagem de que, quando se representa, depõe-se e, quando se depõe, é feita uma representação, um verdadeiro jogo de cena. O diretor realizou várias entrevistas com mulheres cariocas, que falaram sobre suas experiências de vida, sobre o amor, o casamento, o relacionamento com os homens,
com o trabalho e, sobretudo, com a experiência da maternidade. Convidou também algumas atrizes, Andréa Beltrão, Fernanda Torres, Marília Pêra, que representaram alguns desses depoimentos, produzindo um efeito de estranhamento, de um lado, e de revelação especular, de outro; as atrizes vivenciaram, surpreendentemente, uma experiência emocional mais forte e intensa do que aquela vivenciada pelas mulheres dos depoimentos iniciais.

O debate foi coordenado pelo prof. Luís Fernando, que, além de fazer perguntas a Eduardo Coutinho, organizou a participação dos alunos, que não desperdiçaram a oportunidade e pediram o depoimento do diretor sobre a realização prática do documentário – uma verdadeira aula prática -, tendo sido uma excelente oportunidade para saber do método específico de filmagem desse cineasta, que, depois de meia dúzia de filmes, criou um estilo e uma forma de fazer documentários, única no cinema brasileiro e no cinema universal, com câmara parada, perguntas em off, e montagem que ressalta de maneira contundente os contrastes entre os vários depoimentos, e, neste caso, entre o depoimento e a representação.

A exibição teve início às 19h15, e o debate só terminou às 22h30min.

Autor: PROF. JOÃO DA SILVA RIBEIRO NETO (Coordenador do Núcleo de Empregabilidade)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Estudos Lingüísticos de Textos Publicitários

A Superação de Obstáculos e o Aprendizado Alcançado com a VI Semana de Comunicação

A elaboração de peças publicitárias exige um árduo trabalho em equipe, muita dedicação e atravessa diversas etapas até se alcançar, finalmente, o resultado almejado.

Neste semestre, para a disciplina de "Estudos Lingüísticos de Textos Publicitários”, ministrada pelo professor Luís Fernando Lopes, tivemos o desafio de realizar três tipos de criação totalmente diferentes entre si para exposição na VI Semana de Comunicação:

a) a primeira proposta foi a preparação de uma capa de revista que necessitava apresentar, como estratégia discursiva, a intertextualidade entre uma renomada obra de arte e uma notícia atual;
b) a segunda proposta foi a realização de um anúncio para um restaurante de cozinha internacional, destinado ao público “A”, cujo texto "brincasse" criativamente em seu arranjo diagramático (com elegância, requinte e sofisticação) com até 10 palavras e utilizasse, também, a função conativa da linguagem;
c) por conseguinte, a peça publicitária final consistia em criar um anúncio criativo para uma campanha antitabagista, com até sete palavras mais o emprego de algum pronome possessivo (um recurso também muito presente em textos publicitários).

Ao longo da criação de todos esses trabalhos, a nossa "agência", a "D. Lirius", teve diversas idéias, dificuldades, obstáculos, discussões e correções. Afinal, a nossa agência é composta por seis alunas com personalidades completamente diferentes e totalmente marcantes, ou seja, certas "divergências de opinião" são quase inevitáveis.

Foram horas na sala de estudo, no laboratório de informática e na cantina da faculdade, discutindo, de todas as formas possíveis, como seriam elaboradas as nossas peças publicitárias e quais idéias eram realmente as melhores para serem desenvolvidas e apresentadas para avaliação pelo professor.

Porém, nem sempre as opiniões foram as mesmas. Surgiram, então, as discordâncias que nos levavam a alguns "conflitos". Após muitos ânimos se exaltarem e de muita cara feia, descobrimos, num certo dia, a "Magia da Comunicação" e vimos como “discutir o relacionamento” pode ajudar de “n” formas a nossa relação de amizade e acadêmica.

Foi assim que evidenciamos os pontos fracos e fortes de cada uma e que, finalmente, nos entendemos e começamos a trabalhar muito melhor para criar as nossas peças publicitárias. Afinal, estávamos decididas que queríamos expor todos os nossos trabalhos na VI Semana de Comunicação. Nesse sentido, cabe ressaltar que a premissa apresentada, desde o início, pelo professor, era a de que somente os melhores trabalhos seriam selecionados para a exposição.

Na primeira peça deu tudo certo, mas na segunda e na terceira nem tanto. O professor - cumprindo o prévio acordo estabelecido com os alunos – evidenciou todos os problemas que havíamos cometido nessas duas peças e nos orientou acerca das possíveis estratégias a serem utilizadas por nós para a solução de tudo aquilo. Essas críticas – verbalizadas de forma coerente e pontual – não abalaram, no entanto, a nossa vontade de acertar e dedicação.

Apesar de o professor falar “Não durmam na pia por conta disso.”, chegamos, algumas vezes, a dormir em frente ao computador e, às segundas-feiras, em frente à sala 126, esperando que o Luís Fernando terminasse a aula que ministrava para poder, então, avaliar mais uma prova de nossas peças – isso tudo com um enorme frio na barriga e com grande expectativa em relação ao que ele iria nos dizer.

Entretanto, finalmente chegou o dia no qual o professor disse que, depois de tanta dedicação e correções nas peças, tínhamos alcançado o que tanto queríamos e éramos realmente capazes de fazer. Resumindo: todas as nossas peças foram selecionadas para exposição na VI Semana de Comunicação!

Como sempre diz a Ingrid: “Vamos dar a nossa cara a tapa!”. Descobrimos, assim, que o maior desafio é acreditar no que pensávamos ser impossível.

Hoje, percebemos o quanto somos fortes o suficiente para errarmos e aceitarmos todas as críticas e, por meio delas, superar o que parecia perdido. De uma idéia simples e no momento em que não acreditávamos que pudesse dar tempo, criamos.

Não é difícil entender hoje que nosso esforço só foi possível, porque nunca duvidamos da nossa capacidade de fazer sempre o melhor, aliás, cabe lembrar aqui um pensamento de nosso professor nesse mesmo sentido: "Isso é realmente o melhor que vocês conseguem fazer? Tenho certeza de que vocês conseguem fazer melhor!".

Já temos em nossa mente algo que alguns profissionais formados talvez ainda não tenham: compromisso com os nossos sonhos, crença em quem nos orienta e, principalmente, um dos mais importantes princípios da vida: saber que é possível a superação de obstáculos.

Autores: Ingrid Cruz Ribeiro, Flávia Tavares Bidarra e Jéssica Evelin Matos Monteiro (Alunas do 2° Semestre do Curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda)
Revisão: Prof. LUÍS FERNANDO LOPES

• Semana de Comunicação

VI Semana de Comunicação aborda a magia da comunicação

Foi uma noite estrelar. Uma constelação de alunos, professores, profissionais. A VI Semana de Comunicação, com o tema “A comunicação num passe de mágica”,  deixou o  Centro Universitário Ibero-Americano / Anhangüera Educacional, entre os dias 22 e 26 de outubro, completamente envolvido em um mundo de magia.  O objetivo foi apontar a magia e a importância da comunicação em diversas áreas da publicidade.

Para ser um mago da comunicação, é preciso estar sempre ligado à vida. Duas lições são fundamentais: a valorização da vida e a exposição da verdade, como contraponto a qualquer mentira, ainda que seja muito bem elaborada.

A comunicação eficaz requer a boa aplicação da palavra, a postura corporal e o tom de voz adequados. É importante a necessidade de um conhecimento individual capaz de controlar as formas de manifestação de inteligência e das informações, bem como de vivenciar o poder da compreensão.

A magia da comunicação pode ser traduzida como o poder da influência, como algo que exerce fascínio.

A Semana ofereceu palestras na área de comunicação, salas temáticas, atividades de criatividade e palestras sobre os assuntos atuais mais importantes da Publicidade e Propaganda e da área Digital.

A abertura oficial foi feita pelo professor Elwyn no Teatro Bibi Ferreira. Ele fez um discurso valorizando a comunicação, os alunos e toda a equipe envolvida na realização do evento. Em seguida, a pró-reitora, professora Alexandra, discursou aos presentes, parabenizando o evento e a presença de todos. Seguindo a noite, foi projetado um vídeo em homenagem póstuma ao professor Gustavo Bonfim, que falecera recentemente. E como o Show tem de continuar, o professor Elwyn chamou os alunos Heidi, Leandro e Dimmy, que fizeram uma apresentação musical extraordinária. Em seguida, o professor Fabiano anunciou os finalistas do concurso APPROM.
O grupo de teatro Emocional entrou em cena e deslumbrou a platéia com emoção tamanha, que encheu o teatro de aplausos incontidos.

O teatro virou magia e os presentes foram agraciados por um show de ilusionismo com o mágico Issao Imamura, que misturou magia com uma palestra motivacional na área de comunicação. Fechando a noite com maestria, os presentes aplaudiram os grandes vencedores da noite do prêmio Approm (confira a relação dos premiados).

Durante essa semana, os alunos puderam visitar as salas temáticas: Sala de Fotografia, Sala de Audiovisual, Sala de exposição de trabalhos dos alunos, Sala com apresentação de filmes publicitários, além de duas salas do professor Maurício Goulart: uma com exposição dos trabalhos realizados na oficina de artedesign e uma oficina de criatividade.

No decorrer da semana, os alunos puderam assistir a diversas palestras com profissionais como o publicitário Willian Siscar - Diretor da WMS Comunicação - Caio Braga - Diretor de Arte da Caso Design - Ivone Engelman,  Tânia França Ramos,  Luiz Cama - da Ogilvy - Luciana Antonia Ferreira Ignez - Gerente de Projetos Júnior na Target Marketing Ltda., Cléber do Nascimento – Professor dos cursos de Publicidade e Propaganda e Jornalismo da Faculdade Anglo Latino. Além disso, puderam assistir à pré-estréia do filme “Jogo de Cena”, com a presença do Diretor Eduardo Coutinho.

O encerramento foi um momento apoteótico, em que os presentes puderam conferir os  concorrentes ao concurso do logo da Agência Experimental de Turismo e ouvir uma mensagem positiva do coordenador Elwyn, que, a pedido dos presentes, mostrou num passe de mágica “a dança do siri”.

Parabéns a todos que participaram e até à próxima semana.

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

Comentários

Confira os comentários dos alunos e demais participantes sobre a VI Semana de Comunicação




Fotos

Confira as fotos da VI Semana de Comunicação

• GALERIA DE FOTOS: Dia 22/10/2007
• GALERIA DE FOTOS: Dia 23/10/2007
• GALERIA DE FOTOS: Dia 24/10/2007
• GALERIA DE FOTOS: Dia 25/10/2007
• GALERIA DE FOTOS: Dia 26/10/2007

Resenhas

Confira as resenhas dos alunos MICAEL YAMADA - 4º PP,
GLAUCO F. T. NOGUEIRA - 1º DD e BRUNO CARBONE - 3º DD Noite
sobre a VI Semana de Comunicação

• RESENHA dos Alunos: Download

• Companhia Extra de Teatro Emocional

A Companhia Extra de Teatro Emocional abriu a VI Semana de Comunicação do Unibero/Anhangüera realizando diferentes esquetes teatrais voltados para o tema: A COMUNICAÇÃO NUM PASSE DE MÁGICA.



A companhia apresentou três propostas diferentes: palhaços, prostitutas e marujos. Por meio desses esquetes, os alunos foram incitados a fazer uma breve reflexão sobre a visão da comunicação em nossa atualidade.

Sendo apresentadas as diversas formas de comunicação e sendo utilizadas a arte e a magia da Companhia Extra, o objetivo foi alcançado.

Autor: PAULO KAZAKS (Companhia Extra de Teatro Emocional)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Dia do Professor

Sabemos que cada um de nós é um professor à sua maneira. Poucas pessoas, no entanto, dedicam a vida a essa nobre profissão. Elas dividem seu conhecimento com alunos, para que eles cresçam e aprendam a ser cidadãos comprometidos com suas responsabilidades sociais. Essa profissão tem um dia específico de comemoração: dia 15 de outubro.



O Dia dos Professores foi comemorado com grande estilo na unidade Unibero Brigadeiro. Houve um café da manhã e um lanche no período noturno. Além disso, havia uma mesa recheada de baguetes, biscoitos, doces, café, sucos e chás. Os professores presentes também tiveram a oportunidade de fazer uma “quick massage”. No final da comemoração, todos receberam uma lembrança oferecida pela instituição como forma de parabenizar todos os professores pela dedicação aos alunos e à causa da educação.

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• 34º Seminário Internacional de Negócios

ANHANGUERA / UNIBERO DÁ BOLSA EM UNIVERSIDADE AMERICANA PARA ALUNA
DA PÓS-GRADUAÇÃO

A aluna Ângela Cristina Pregnolato Giampedro, do curso de pós-graduação de Língua Inglesa do Centro Universitário Ibero-Americano – Unibero -, vencedora do concurso interno realizado por essa Instituição, foi premiada com uma bolsa de estudos para participar, em Orlando, nos Estados Unidos, do 34º Seminário Internacional de Negócios, promovido pela Florida Christian University – FCU e pela University of Central Florida – UCF, no período de 1º a 9 de dezembro próximo. A referida bolsa inclui também passagens aéreas e cobre todas as despesas com hospedagem, transporte e alimentação durante o seminário.

O concurso interno, destinado aos alunos dos cursos de pós-graduação do 2º semestre deste ano, realizado no dia 29 de setembro último, que contou com 30 inscrições de alunos que pertencem aos cursos de tradução Inglês-Português, Língua Inglesa e MBA de Gestão de Pessoas, tem por objetivo proporcionar ao estudante pós-graduando a internacionalização de sua carreira. A prova foi composta de vinte questões. Dez dessas questões traziam textos em inglês e português para tradução e versão, e as outras dez eram referentes ao desenvolvimento pessoal e profissional.

O seminário, que também é integrado ao programa de mestrado e doutorado da Florida Christian University - FCU, permite ao aluno aproveitar os créditos obtidos na FCU para os cursos de pós-graduação das Faculdades da Anhangüera.

Autor: PROF. RAFAEL OLIVIERI NETO (Coordenador de Pós-Graduação Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• PP - Trabalho Interdisciplinar

Pré-banca do Trabalho Interdisciplinar de Publicidade e Propaganda: Tema - Produtos e Serviços Ligados à Morte

Em 1º de outubro de 2007, nós, alunos do 4º e do 5º semestres do curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda, apresentamos à pré-banca do Trabalho Interdisciplinar (TI) as nossas pesquisas realizadas até o momento.

A proposta desafiadora do TI deste semestre tem sido trabalhar com um tabu em nossa sociedade: a morte. No início das pesquisas, deparamo-nos com algo muito impactante, afinal de contas não estávamos acostumados a ver a morte com um olhar prevalentemente racional.

Após "n" levantamentos sobre o tema, os alunos (muito empenhados na realização desse projeto) descobriram como o campo de trabalho possui uma ampla perspectiva no mercado, envolvendo, também, diferentes aspectos culturais, religiosos, legais e psicológicos, dentre tantos outros.
Além disso, cabe ressaltar que o objetivo principal do atual TI é proporcionar, na prática, com a criação de uma campanha publicitária, a aplicação das teorias e das técnicas apreendidas em sala de aula no decorrer dos semestres do curso. Entretanto, é imprescindível que todos esses conhecimentos sejam aplicados em conjunto com a criatividade, o repertório cultural, o bom senso e, principalmente, a sensibilidade de cada aluno que compõe a equipe de trabalho, ou melhor, a "agência".

Nesse sentido, a pré-banca do TI de Publicidade e Propaganda, realizada pelos professores Luís Fernando e Pan, no Laboratório de Tradução/Interpretação, muito contribuiu para aguçar o nosso senso crítico-analítico, principalmente no que se refere à evidenciação acerca da necessidade de maiores reflexões e/ou de aprofundamentos da pesquisa já efetuada e apresentada pelas agências quanto aos produtos e serviços relacionados à morte. Dessa forma, as idéias e os norteamentos ali apresentados e discutidos ofereceram aos alunos presentes uma possibilidade maior de acertos e, inclusive, de segurança quanto ao trabalho final a ser concluído até novembro deste ano.

Estamos cientes de que ainda há muito trabalho a fazer, no entanto o mais importante tem sido ver o esforço e o desempenho de cada agência, trabalhando arduamente em busca de diferenciais para um melhor resultado, com responsabilidade, amadurecimento e postura acadêmica de estudantes de nível universitário.

Autoras: Fernanda Wolff e Marlene Rosa (alunas, respectivamente, do 5º e do 4º semestres do curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda da Anhangüera/Unibero).

Considerando-se que alguns cemitérios são verdadeiras galerias de arte a céu aberto, a Arte Tumular foi um dos recortes tratados na pré-banca do TI, na medida em que possibilita uma gama de ações, incluindo serviços relacionados à conservação, à restauração e à visitação às obras.

Um exemplo disso é o Cemitério da Consolação, na capital paulista, onde está a obra “Sepultamento” (Mise au Tombeau), de 1923, do escultor Victor Brecheret, situada sobre o jazigo de Olívia Guedes Penteado (patronesse do movimento modernista). Esculpida em granito, com 2,26 m de altura e 3,65 m de comprimento, ela garantiu ao autor um prêmio no Salão de Outono de Paris.

Nessa belíssima escultura, Brecheret esculpiu, com traços retos e relevo pouco acentuado, uma Pietà, junto com as três Marias. Trata-se de um verdadeiro ícone do lamento e da despedida.

Autor: Prof. LUÍS FERNANDO LOPES
(Orientador do TI do 5º e do 4º semestres do curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda da Anhangüera/Unibero).
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• DD - UMA AULA DIFERENTE


Os alunos do 1º período do curso de Design Digital participaram de uma aula diferente na última semana
de setembro. Como parte das atividades da disciplina de Desenho, foram convidados pelo Prof. Gabriel Cavalheiro a sair da sala de aula e dirigir-se ao pátio
do Unibero para um exercício prático de desenho de observação.


Observando os vários prédios da faculdade, os alunos puderam trabalhar diferentes aspectos do desenho,
como traço, proporções, volumes, perspectivas e
até luz e sombra. Como observado pelo Prof. Gabriel durante a aula, o mais importante nesse exercício, entretanto, foi o treino do olhar - predicado essencial para o artista de observação, cujo trabalho pode ser compreendido pela ação de transportar uma realidade tridimensional para a superfície bidimensional do papel. E, nesse quesito, os alunos do 1º DD mostraram que realmente são bons!

Autor: PROF. GABRIEL CAVALHEIRO
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Convênio entre CIEE e Unibero/Anhangüera

No último dia 26 de setembro, o Centro Universitário Ibero-Americano e o Centro de Integração Escola-Empresa (CIEE) assinaram um convênio para a instalação de um posto de atendimento aos alunos do Unibero. Tal posto trabalhará com processos de divulgação, cadastramento, seleção e elaboração de contratos de estágio.

O posto já vem funcionando desde fevereiro e, desde então, a quantidade de contratos assinados dobrou. O posto facilita muito a vida do aluno, que não precisa mais se dirigir à sede do CIEE, na rua Tabapuã, no bairro do Itaim-Bibi.

Desde sexta-feira, dia 29 de setembro, ele passou a funcionar no quiosque localizado junto à secretaria, onde funcionava, até o início deste ano, o posto de atendimento do Bradesco, aumentando sua visibilidade.

Estiveram presentes à cerimônia de assinatura do convênio a profª. Alexandra Mastella - pró-reitora acadêmica -, o prof. João Ribeiro - coordenador do Núcleo de Empregabilidade -, a senhora Sylvana dos Santos Rocha - gerente educacional do CIEE -, a senhora Laura P. Alves - gerente de relacionamento com IES, do CIEE -, o senhor Francisco Melo Araújo - encarregado do relacionamento do CIEE com o Unibero - e vários coordenadores e professores

Autor: PROF. JOÃO DA SILVA RIBEIRO NETO (Coordenador do Núcleo de Empregabilidade)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Letras – Tradutor e Intérprete, um curso “estrelado”


O Guia do Estudante, em sua sexta edição, avaliou 110 carreiras para poder auxiliar os estudantes na hora de escolher seu curso.

Na área de Tradução e Interpretação, nove cursos foram indicados para essa avaliação, dentre eles, está o curso de Letras – Tradutor e Intérprete do Centro Universitário Ibero-Americano. Dos indicados, apenas 3 foram “ estrelados”.

Segundo essa publicação, somos hoje um dos três melhores cursos do país, com 3 estrelas.

Autor: PROFª CLEIDE MARIA BOCARDO
(Coordenadora dos Cursos de Letras da Anhanguera-Unibero)

• I FÓRUM DE MARKETING

“Existem três tipos de pessoas: as que fazem as coisas acontecerem, as que ficam observando o que acontece e as que ficam se perguntando o que aconteceu.” Anônimo

Esse provérbio ilustra bem os alunos da turma do 2º período de Tecnologia em Marketing que fizeram do I Fórum de Marketing um sucesso absoluto.

No dia 24/09, no Auditório Mozart do Centro Universitário Ibero-Americano/Anhangüera, o professor universitário Mario Ernesto René Schweriner, chefe do Departamento de Humanas e coordenador de Pós-graduação em Ciências do Consumo da ESPM, iniciou  a palestra de abertura do fórum com o tema “Focando o Marketing como um todo e segmentando no comportamento do Consumidor”.
 
O auditório estava composto por alunos dos cursos de Tecnologia em Marketing, Publicidade e Design Digital, bem como por alunos de outros cursos da instituição. Esses discentes foram testemunhas de uma palestra objetiva com foco nas necessidades, nos desejos e na satisfação do consumidor.

E o fórum promete, pois ainda teremos as palestras:

25/09
Marcia Regina dos Santos
É pós graduada na ESPM,  possui experiência profissional de mais de 22 anos como executiva na área de marketing, promoções e eventos, com passagens por grandes e importantes empresas, tais como: Vepê, Seragini/ Young & Rubicam, Philip Morris, e há 12 anos, é proprietária da MR Promoções e Eventos, a qual possui como alguns de seus clientes Grupo Pão de Açúcar, Leroy  Merlin, ABN Amro Bank, Bic, Renault, Brastemp, Consul, Kraft entre outros.

Tema:
- Marketing Promocional (Indústria e Varejo) 
"Não são só as grandes idéias que fazem de uma campanha um sucesso,  mas os detalhes" 
- A importância de se conhecer as leis que regem as promoções comerciais e os concursos culturais 
"O risco de não se conhecer todos os detalhes desta lei pode pôr tudo a perder"

26/09
Solange Juvella
É formada em Administração de Empresas, com MBA em Gestão Empresarial e créditos de Mestrado em Logística. Possui experiência profissional de mais de 20 anos como executiva  e é sócia, há três anos, da empresa Girassol Logística (empresa especializada em logística de marketing promocional.

Tema:
- A Logística no Marketing Promocional.


Confira as resenhas dos alunos sobre o evento:

• RESENHA dos Alunos: Download

• GALERIA DE FOTOS: I Fórum de Marketing


Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• CURSOS DE CAPACITAÇÃO

Na manhã ensolarada do dia 22 de setembro, havia muitos alunos e muitas pessoas da comunidade na entrada do nosso Centro Universitário para o início das aulas de capacitação oferecidas pelo curso de Comunicação Social. O objetivo dessa ação, que irá se repetir, é dar incentivo ao discente, bem como proporcionar-lhe qualificação e aperfeiçoamento constantes. Dentre os cursos oferecidos nesse dia, os candidatos puderam optar por:

Projeto Gráfico na Prática
Período: manhã (9h às 12h)
Prof. Fabiano Salomão
Descrição: O curso possui um cronograma que deve ser rigorosamente seguido pelos alunos:1) captar clientes reais ligados ao comércio; 2) levantar problemas e vantagens de cada cliente; 3) elaborar propostas gráficas para solução dos problemas utilizando vários softwares de produção gráfica, como Photoshop, CorelDRAW, InDesign entre outros. É indispensável conhecimento intermediário de conceitos gráficos e de design.

Fotografia I - Básico
Período: manhã (9h às 12h)
Profª Camila Garcia
Descrição: O curso apresenta a fotografia como forma de expressão.  Pretende-se, através de aulas práticas e teóricas, auxiliar o aluno a desenvolver sua linguagem pessoal.  Os assuntos abordados neste curso são: história da fotografia, tipos de câmeras, laboratório P&B, tipos de filmes, composição e expedições fotográficas pela cidade de São Paulo.

Criação de Histórias em Quadrinhos
Período: tarde (13h às 16h)
Prof. Luiz Brandão
Descrição: Os objetivos do curso são: 1) fornecer informações relevantes sobre a história das histórias em quadrinhos, principalmente sobre artistas e obras importantes; 2) fornecer referências de linguagem e artes fundamentais para o entendimento das histórias em quadrinhos enquanto forma de comunicação; 3) levantar temas a serem trabalhados em grupo e/ou individualmente; 4) escrever e produzir histórias em quadrinhos a serem divulgadas digitalizadas e, se possível, impressas.

História da Arte
Período: tarde (14h às 18h30)
Profª Danielle Nastari
Descrição: Neste curso, traça-se um panorama introdutório da história da arte ocidental, desde a pré-história até a metade do século XIX. O curso busca introduzir alunos de diferentes cursos no universo das artes visuais, fazendo pontes com o presente e mostrando a influência dos variados estilos.

Desenho da Anatomia Humana
Período: manhã (9h às 12h)
Prof. Gabriel Cavalheiro
Descrição: O curso enfoca a representação da figura humana nos seus mais diferentes aspectos. Nele, são trabalhados os seguintes assuntos: noções de proporções e volumes, representação das figuras femininas e masculinas, até o estudo individual de partes da anatomia humana, como cabeça, mãos etc.

Aprendendo PHP - Básico
Período: tarde (13h às 16h)
Prof. Ritielle Souza
Descrição: O curso foi desenvolvido para grupos de alunos já com conhecimento básico de html e internet. O aluno aprenderá conceitos básicos de lógica de programação juntamente com a linguagem PHP.

Fotografia II - Avançado: Linguagem Fotográfica
Período: tarde (14h às 17h)
Profª Camila Garcia
Descrição: O objetivo do curso é aprofundar a investigação pessoal acerca da linguagem fotográfica. Neste curso, é dado enfoque à produção e à orientação de ensaios fotográficos.  São estudados também os trabalhos de fotógrafos estrangeiros e brasileiros que contribuíram para o enriquecimento da história da fotografia.


Devido à grande procura, a coordenação já está planejando uma segunda rodada de cursos para o 1º semestre de 2008. O sucesso dessa ação vem ao encontro da missão da Anhangüera Educacional, que é “promover o ENSINO de forma eficiente, com grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais.”

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA (Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• 6ª EDIÇÃO DO PRÊMIO JOVEM BRASILEIRO

Em 17 de setembro de 2007, no Memorial da América Latina (auditório Simon Bolívar), foi entregue o 6º Prêmio Jovem Brasileiro, ocasião em que todos conheceram os mais jovens talentos do Brasil.

O evento reuniu os mais recentes destaques da TV, dos Esportes, da Música e de todas as outras áreas onde a criatividade e a inteligência de nossos jovens têm feito muita diferença.

Este ano, a 6ª edição do Prêmio Jovem Brasileiro foi comandado pelo mais importante apresentador de programas jovens do país: Serginho Groisman. A abertura foi feita por uma banda musical e um grupo de comédia, que durante a premiação interagiram com enquetes, divertindo o público presente. A novidade foi a categoria  especial do Estudante. Através do concurso de redação, realizado em parceria com o CIEE (Centro de Integração Empresa Escola) durante a Feira do Estudante 2007 na Bienal SP, foram elaboradas 211 fantásticas redações com o Tema  “ Porque o Jovem faz a diferença no mundo?”

Antes do encerramento da premiação, o Reitor da Unidade Unibero-Brigadeiro, professor Dr. Valmor Bolan, subiu ao palco e respondeu a pergunta do Serginho Groisman sobre a importância da proximidade do Grupo Anhanguera com os jovens de hoje. O Dr. Valmor Bolan enfatizou o objetivo da instituição de oferecer aos educandos uma sólida base de conhecimentos, competências e habilidades com vistas a desenvolver uma aprendizagem significativa , capacitando-os para implementar seus projetos de vida como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Antes de descer do palco ofereceu ao apresentador dois exemplares do Programa do Livro Texto, ratificando o esforço institucional da Anhanguera Educacional, no sentido de permitir que seus estudantes tenham acesso ao material didático necessário para o bom aproveitamento de seus estudos.

Ao final da noite, os presentes foram agraciados com um show exclusivo do Charlie Brown Júnior, encerrando a premiação em alto estilo.

• GALERIA DE FOTOS: 6ª Edição do Prêmio Jovem Brasileiro


Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: AMANDA PENDLOSKI

• XXIII SEMANA DE ADMINISTRAÇÃO

Na semana de 10 a 13 de setembro, tivemos, em nossa unidade, a XXIII Semana de Administração. Escolhemos essa data devido à sua proximidade com a da de comemoração do Dia do Administrador - 09 de setembro. O evento foi realizado a fim de que pudéssemos fazer nossos alunos de Administração, Administração em Comércio Exterior e Administração Hoteleira relacionarem diferentes realidades apresentadas pelos palestrantes convidados com o conhecimento teórico apresentado pelo nosso corpo docente.

O evento foi prestigiado por nossos alunos, professores e convidados. A abertura oficial do evento, ocorrida no dia 10 de setembro, no teatro Bibi Ferreira, foi realizada por nossa pró-reitora acadêmica, Profª Drª Alexandra Silveira Mastella, que mostrou a força do crescimento da nossa instituição, informando aos presentes as novas conquistas de nossa organização. Nesse dia, ainda tivemos a palestra de Rodinei Correa, gerente comercial da Gol Transportes Aéreos S.A., que nos apresentou o case de sua empresa e que nos contou como, em tão pouco tempo, a Gol tornou-se uma das principais companhias aéreas de nosso país.

No dia 11 de setembro, tivemos a palestra “O Administrador Profissional e o CRA”, realizada pelo Prof. Antonio C. Cassarro, conselheiro do Conselho Regional de Administração de São Paulo e autor de diversos livros na área de gerência e na de Sistemas de Informações. A palestra ocorreu em nosso Auditório Mozart e contou com diversas dinâmicas que mantiveram todos os convidados altamente motivados.

No dia 12 de setembro, houve uma palestra, no Auditório Mozart, sobre o case Hotel Grand Hyatt São Paulo, ministrada por Camila Alves (coordenadora de recrutamento e seleção) - formada em Psicologia pela Puc, e por Carolina Korody (assistente de Recursos Humanos) - Bacharel em Hotelaria pelo Senac. O Grand Hyatt São Paulo foi considerado como o melhor hotel de negócios de São Paulo (World's Best Business Hotels 2006) segundo a revista Travel & Leisure. Na palestra, foram abordados pontos importantes a respeito de recrutamento e seleção, assim como da área operacional de Hotelaria e Gastronomia. Tivemos também o depoimento de Karl Moffett (gerente assistente de recepção) - formado em Hotelaria pelo Senac. Ele começou como mensageiro no Grand Hyatt São Paulo e, posteriormente, foi promovido a capitão porteiro, depois, a recepcionista e supervisor de recepção noturno. Ao final da apresentação, os nossos alunos puderam se cadastrar para as oportunidades de estágio e para algumas outras funções do Grand Hyatt São Paulo.

No dia 13 de setembro, houve o encerramento do evento com uma mesa redonda sobre Marketing Pessoal. Os palestrantes foram Prof. Claudio Rizzo, Ph.D., consultor, Mestre em Administração, professor universitário, autor de vários livros sobre Marketing Pessoal, Prof. João Jesus Benedito,  administrador, advogado e antigo gerente do SENAI de Apoio às Comunidades e  Prof. Kendi Sakamoto, engenheiro com experiência de mais de 30 anos no mercado de Telecomunicações/Telebrás, Operações de Contact Center, gerente da American Express  e diretor do Instituto de Engenharia. A mediação foi realizada pelo Prof. Rafael Olivieri, PhD, no Auditório Mozart. Os palestrantes procuraram mostrar aos convidados os pontos primordiais: a atuação profissional, a criação e a manutenção de uma rede de contatos. Além disso, explicaram como mostrar-se para o mercado de forma competitiva.

Gostaria de agradecer a todos pela colaboração, participação e interesse pelo desenvolvimento do evento e queria acrescentar que tal iniciativa deve-se à necessidade de propiciar aos nossos discentes alternativas de aprendizado que possam ir ao encontro das necessidades do mercado.

• GALERIA DE FOTOS: XXIII - SEMANA DE ADMINISTRAÇÃO


Autor: PROF. MS. CÉSAR RICARDO LEITE
(Coordenador do Curso de Administração da Anhanguera- Unibero)
Revisão: PROFª ALESSANDRA FERREIRA IGNEZ

• Expedição Fotográfica Noturna pela Paulista


A turma de Design Digital realizou uma "Expedição Fotográfica Noturna pela Avenida Paulista", na 
quinta-feira (06/09).

O objetivo desta saída era o manuseio de câmeras fotográficas manuais e a produção de fotografias noturnas usando longa exposição. O resultado
deste trabalho será apresentado na Semana de Comunicação.

• GALERIA DE FOTOS: Expedição Fotográfica


Autor: Profª CAMILA GARCIA (Design Digital)

Oliveiro Toscani, um fotógrafo italiano polêmico por suas imagens estampadas em outdoors do mundo inteiro pela Benetton, que gritam à sociedade o que ela não quer ver, é um ícone da fotografia publicitária exatamente por dividir opiniões: há quem o entenda como um publicitário amador e que choca em suas imagens desnecessariamente, somente pela autopromoção. Outros, que o entendem como ousado justamente por propor uma nova forma de publicidade, fugindo da mesmice da divulgação pelo consumo desenfreado e do deslumbramento que a propaganda causa atribuindo ares mágicos aos produtos.

Em entrevista ao conceituado programa “Roda-Viva” da TV Cultura, Toscani mostra sua personalidade forte, criativa e politizada a respeito da Publicidade no mundo, lembrando que comunicação publicitária é uma responsabilidade já que tem-se em mãos fortes meios-de-comunicação ao alcance das massas e da opinião pública e que por isso não podemos utiliza-lá de forma a simplesmente incentivar o consumo irresponsável e irracional, pois o consumo leva à guerra, à luta entre classes e ao altruísmo.

A propaganda publicitária como vemos hoje na maioria das campanhas, não baseia-se somente em informar ao seu público que o produto existe e que pode ser adquirido em determinado local à um determinado preço, como funcionava originalmente. Hoje paga-se muito caro por um espaço nas mídias e a mensagem deve ser transmitida de forma a persuadir o receptor naquele curto espaço de tempo, caso a propaganda não tenha esse poder perde-se o investimento original.

Há também um outro quesito - a convergência das mídias - devido a ela e ao volume de informações simultâneas, torna-se muito mais difícil captar a atenção do receptor para um produto ou serviço. Isso colabora fortemente para uma propaganda cada vez mais incisiva e que ao longo do tempo vem abrindo mão da ética.

Toscani pratica uma publicidade de choque, porém com forte apelo político-social e coloca em xeque a necessidade da propaganda ludibriadora. Ele utiliza temas polêmicos que dividem opiniões na sociedade juntamente com a sua marca BENETTON, tornando-se precursor da onda em que se atribui à uma empresa a imagem de “politicamente correta”e  “socialmente responsável” para vender.

Porém, é válido lembrar, que o público-alvo da milionária BENETTON não é mero figurante da história político-social, pelo contrário, tratam-se de pessoas com alto poder aquisitivo e completamente envolvidas com o Sistema que o próprio Toscani questiona. Mesmo assim, ele acusa os publicitários que não concordam com sua forma de propaganda de estarem envolvidos com este Sistema, já que têm uma vida economicamente estável e que desta forma não é confortável a eles questionarem uma realidade que funciona a seu favor. E mais, provoca-os dizendo que estes vendem sua criatividade ao consumo, ao mundo do faz-de-conta onde não existe dor tampouco doença e morte.

É inegável a polêmica que este “bom italiano” é capaz de causar, deve ser atribuído a ele o mérito da quebra do paradigma, de nos fazer pensar em novas alternativas de comunicação, novas apresentações da mensagem e sobretudo de nos tirar da “ zona de conforto” e enxergar ao redor, denunciar a realidade social que raramente faz parte de um debate publicitário, mesmo com tanto poder nas mãos.

Foi preciso aparecer um fotógrafo na cena publicitária para que entendêssemos que podem existir outras formas de se fazer propaganda com qualidade, além da que já conhecemos. Mas ao menos ele não é argentino.

Autor: AMANDA PENDLOSKI - 2º PP

• Sessão Pipoca: “300”
Abertura

Nos dias 30 e 31 de agosto, foi aberta a temporada da Sessão Pipoca – 2º semestre dos cursos de Comunicação Social sob o comando do professor Elwyn e professora Iara com o filme “300” do diretor Zack Snyder. A sessão foi também um complemento da atividade dos alunos que freqüentam o SAAT onde todos puderam relacionar as disciplinas com a temática do filme.

No dia 30.08 os alunos da manhã juntaram-se e fizeram um café da manhã regado de chocolate quente, café, suco, refrigerante, pão de queijo, sanduíches e bolos, tudo isso com o propósito das turmas matutinas se interarem mais.

Dando início à sessão, a professora Iara pontuou alguns itens do filme referentes à disciplina História da Arte, além de comentar sobre a disciplina de Ética e Legislação ministrada pela professora Carla Angélica.

No dia 31.08 à noite, dobradinha de professores Iara e Gabriel, este último que ministra as disciplinas de Desenho, Desenho e Ilustração Digital além de outras, fizeram pontuações reveladoras sobre a película que nos mostra a batalha de Termópilas, entre os “invencíveis” 300 soldados de Esparta, comandados pelo rei Leônidas e o exército persa de Xerxes, o rei que se julgava Deus. Enfrentando dificuldades insuperáveis, o sacrifício desses homens levou toda a Grécia a se unir contra o inimigo Persa, traçando um marco no caminho para a democracia.

Inspirada pela obra de Frank Miller, criador de graphic novel Sin City, 300 é uma aventura épica que fala de paixão, coragem, liberdade e sacrifício, incorporados pelos guerreiros espartanos que lutaram em uma das maiores batalhas da história. O filme dá vida à célebre graphic novel de Miller, combinando ação ao vivo com cenários virtuais que captam sua visão particular deste episódio da história antiga.

Alunos e professores presentes ao final da sessão ficaram entusiasmados após ser sorteado um livro de arte referente ao filme 300.



Ficha Técnica:

Título original: 300
País de origem: EUA
Gênero: Ação
Tempo de Duração: 117 minutos
Lançamento: 2007
Estúdio/Distrib.:  Warner Bros.
Direção:  Zack Snyder

• RESENHA dos Alunos: Download


Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA
(Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: AMANDA PENDLOSKI

• GALERIA DE FOTOS: Sessão Pipoca: 300

• EXPEDIÇÃO FOTOGRÁFICA

Na última quarta-feira (29/08), os alunos do 4º  semestre de Design Digital (matutino) realizaram uma expedição fotográfica no centro de São Paulo, baseados no livro "A Divina Comédia", de Dante Alighieri. O desafio era expressar através da fotografia três olhares sobre a região central da cidade: Paraíso, Purgatório e Inferno.

Os filmes serão processados pelos alunos no laboratório da faculdade e as imagens em preto e branco estarão expostas na Semana de Comunicação para apreciação de todos.

• GALERIA DE FOTOS: Fotografias


Autor: Profª CAMILA GARCIA (Design Digital)
Fotos: EDER
Revisão: AMANDA PENDLOSKI 

• PALESTRA SOBRE ORATÓRIA
PROFERIDA PELO PROFESSOR J.B. OLIVEIRA

No dia 8 de agosto de 2007, quarta-feira, o corpo docente e o corpo discente de todos os períodos de Direito do Anhanguera Educacional/Centro Universitário Ibero-Americano – UNIBERO, sob a Coordenação do Prof. Alberto Cardoso, reunidos no Auditório Mozart, inclusive, com a prestigiosa presença de nossa Pró-Reitora Acadêmica, Profª. Alexandra Silveira Mastella, assistiram a palestra proferida pelo Prof. J.B. OLIVEIRA que abordou o tema da Oratória distinguindo a oratória forense da oratória jurídica, a primeira muito restrita ao ambiente dos Fóruns e Tribunais, a segunda mais concernente aos meios jurídicos em geral, inclusive, no trato com os clientes, quando o operador do Direito deve ter uma linguagem técnica compatível com sua formação jurídica, porém, adequada, passando a necessária credibilidade aos seus interlocutores.

O ilustre palestrante, especialmente, usando a figura histórica de Demóstenes, o maior orador de seu tempo na Grécia Antiga e um dos maiores oradores de todos os tempos, ilustrou o quanto é possível vencer as dificuldades quando se tem uma vontade indômita, inquebrantável. Demóstenes era um homem cheio de cacoetes, gago, e de voz fraca. Venceu a gagueira treinando suas falas com a boca cheia de pedrinhas em frente às ondas do mar, procurando com sua voz sobrepujá-las em sonoridade e, concomitantemente, com os ombros sob duas espadas, corrigiu-se dos sintomas dos cacoetes. É um autêntico exemplo de perseverança para todos os seus pósteros, pois Demóstenes mostrou o quanto é possível ao que crê nas suas próprias potencialidades.

Manifestamos nossos agradecimentos pela saudável iniciativa da Coordenação do Curso de Direito visando preparar os futuros bacharéis para as árduas batalhas que o futuro nos assegura.

Autor: MANOEL MOREIRA DE ARAÚJO FILHO - 9º Direito
Revisão: AMANDA PENDLOSKI 

• PÓS-FIAP 2007

“No dia  21/08/2007, foi realizado no MASP o Pós-FIAP 2007 (Festival Ibero-Americano de Publicidade), que no Brasil, é representado oficialmente pela Folha de S. Paulo.

O coordenador Elwyn inscreveu os alunos do curso de Publicidade e Propaganda da nossa faculdade, para prestigiar o evento.

Durante o Pós-FIAP, foi exibido o filme com os melhores comerciais do festival deste ano e houve a entrega dos troféus e certificados às agências brasileiras premiadas:  AgenciaClick, AlmapBBDO, Quê Comunicação, Duda Propaganda, F/Nazca, Fallon São Paulo, JWT, Leo Burnett, Master, Mccann Erickson, MPM Propaganda, NBS, Ogilvyone Brasil, Ogilvy Brasil, Sun MRM Worldwide, Wunderman, Y&R e Escala.

Para nós, alunos de publicidade e propaganda foi maravilhoso e satisfatório participar de uma premiação tão importante como esta. Com certeza, teremos boas lembranças dos melhores comercias e muitas histórias para contar.”

 

Autor: FERNANDA WOLFF - 5º PP
Revisão: AMANDA PENDLOSKI  

• FIAP – FESTIVAL ÍBERO-AMERICANO DE PULICIDADE
(Representação – Folha de São Paulo)

No festival dirigido pelo Daniel Macet, pudemos observar como a imagem do Brasil no exterior é bem-vinda na nossa área. A publicidade brasileira é a 2º melhor colocada na premiação que foi prestigiada pela toda América, Espanha e Portugal.

Nos motivamos ao vermos os atuais profissionais crescendo e ganhando espaço nesse mercado tão competitivo. As agências premiadas, pelas brilhantes campanhas foram:  AgenciaClick, AlmapBBDO, Q Comunicação, Duda Propaganda, F/Nazca, Fallon São Paulo, JWT, Leo Burnett, Master, Mccann Erickson, MPM Propaganda, NBS, Ogilvyone Brasil, Ogilvy Brasil, Sun MRM Worldwide, Wunderman, Y&R e Escala; nas diversas modalidades, como gráfico, internet, TV, rádio, marketing direto, inovação de meios e via pública.

Em nome dos alunos de Publicidade e Propaganda da Unibero, agradeço a iniciativa do nosso coordenador de nos inscrever em um evento de tamanha importância.

 

Autor: ÉRIKA OKUMURA – 4º PP.
Revisão: AMANDA PENDLOSKI

• 3ª OFICINA DE ARTE-DESIGN – “SÉRIE VISIONÁRIOS”
LEONARDO DA VINCI, o grande profeta da Era Industrial e do Mundo Moderno.

No dia 04 de agosto de 2007, começou a 3ª Oficina de Arte-design, dando prosseguimento aos projetos de pintura em tela, iniciados na última oficina (1º semestre de 2007). Os alunos resgataram seus trabalhos e desencadearam uma nova etapa: a conclusão dos temas desenvolvidos na 2ª oficina – pinturas utilizando como suporte a tela e o emprego da técnica do guache associado à tinta látex.

A temática dos trabalhos consistiu na seleção de obras de artistas consagrados para servir de modelo no exercício pictórico o que estimulou a percepção dos alunos e colaborou no primeiro contato com os materiais e com a técnica eleita para execução dessa primeira obra. Os alunos, baseados nas aspirações pessoais e no gosto individual, registraram na tela uma reprodução, muito primorosa, de uma grande obra de arte (retirada dos livros de História da Arte) ou de uma imagem fotográfica (retrato de um familiar ou alguma personalidade).

Ao longo das últimas aulas (dias 4, 11 e 18 de agosto), os alunos, envolvidos pelas idéias de outros criadores (Botticelli, Leonardo da Vinci, Monet, Picasso, Renoir, Vermer, etc.), aprofundaram um diálogo silencioso com a tela na busca de compreender os valores técnicos e os significados múltiplos de cada proposta artística. Uma etapa importante do processo consiste em aprimorar a capacidade de observação dos detalhes exibidos pelo desenho e a relação dessa estrutura com as potencialidades presentes no uso adequado das cores. São as cores que atribuem vida, beleza e suavidade ao modelo escolhido.

Outro componente importante (presente na postura de cada aluno diante da sua obra de arte) revela-se na preocupação técnica em gerar uma tela que escape de uma manifestação artística puramente simbólica. Os alunos almejam alcançar um grau de manipulação dos materiais de pintura objetivando, o máximo possível, um resultado mais realista. As figuras selecionadas, rostos, faces e corpos humanos são retratados com a preocupação no uso da sombra e da perspectiva, algo que está de acordo com o amadurecimento do artista ao se deter nos detalhes do quadro que evocam as maiores qualidades da ilusão pictórica (a construção de planos diferenciados e a noção exata de profundidade refletida nos olhos do observador).

Foram muitos os momentos de tensão criativa, pois o artista não concebe sua obra de forma rápida e linear, nem consegue ostentar um comando do pincel após poucas semanas de prática. A pintura exige do seu executor um espírito mais perseverante, mais sério, muito mais reflexivo e paciente diante das inúmeras horas de dedicação exigidas pela obra, até adquirir uma “aura inconsciente”, o fruto intelectual da meticulosa construção consciente dos diversos elementos artisticamente reunidos e ajeitados nos limites da tela. O aprendizado da pintura não outorga facilidades pragmáticas e exige do criador um temperamento ao mesmo tempo condescendente e autocrítico sobre suas reais capacidades.

Uma das manifestações mais interessantes no desenrolar das atividades na oficina, reside na apreciação dos diferentes comportamentos que afloram diante de cada cavalete. Cada aluno é uma ilha de criatividade, talento e inteligência. O relacionamento estabelecido entre a obra e o criador, culmina em uma forma muito especial de interação entre o real e o irreal, entre o universo das possibilidades e das certezas. É extremamente fértil esse terreno estabelecido e mediado pelo artista, mas conduzido e estimulado pela própria imagem pintada na tela.

Muitas vezes, o aluno se surpreende ao tomar consciência de que está “conversando com a obra”, uma manifestação psicológica que imprime uma vibração mental de indiscutível importância dentro do processo de criação artística. O diálogo é exteriorizado por diversas expressões, gestos, movimentos, e, muitas vezes, também de forma verbal. Ao cumprimentar ludicamente o seu trabalho nos instantes iniciais da pintura ou quando se despede, valendo-se de uma pequena e silenciosa reverência à autoridade presente na tela, o jovem aprendiz exercita um ato amoroso de auto-admiração, como se mirasse no reflexo da própria sabedoria. São momentos mágicos, situações preservadas na memória do aluno que são gentilmente compartilhadas com o professor.

Outro aspecto importante é a interação entre os artistas, estudantes de design interconectando suas impressões, conhecimentos, sensações, aspirações, levados pelos mesmos objetivos e desígnios. O clima humano gerado no espaço de trabalho tem facilitado muito o desenvolvimento dos alunos. Uma grande carga de respeito mútuo, aliada ao compartilhamento amistoso dos materiais, além da harmoniosa parceria estabelecida com o educador e orientador do curso, transformaram o ambiente da Oficina da Criatividade em um profícuo laboratório pedagógico.

Nesse estágio é possível afirmar que o grupo atingiu a coesão e a integração almejadas no escopo primordial da Oficina de Arte-design, e tendo Leonardo Da Vinci como paradigma da Série Visionários foi possível recriar um local de aprendizado muito parecido com as guildas florentinas, algo resgata os círculos de artistas e personalidades responsáveis pela produção de novas idéias. Para alunos típicos do século XXI, coadjuvantes de uma era impregnada pelo pensamento tecnológico, a experiência da oficina ajuda a redescobrir valores humanísticos, a rever suas habilidades manuais e a reorganizar sua forma de enxergar e observar o mundo ao seu redor.

Essas e outras competências trabalhadas nos encontros semanais da oficina não são excludentes ou antagonistas ao programa estabelecido para o curso de Design Digital, pelo contrário, as atividades descritas assumem um papel de complementaridade interdisciplinar que reforça a formação geral e específica do educando e tornam reais as previsões pedagógicas focadas na constante melhoria da qualidade de ensino oferecida aos nossos alunos. As contribuições cognitivas são evidentes ao pensarmos na transmissão desse conhecimento adquirido para outras áreas do curso e nos avanços comportamentais já estabelecidos no grupo.

Retomando a análise específica dos trabalhos desenvolvidos na oficina, surgiram manifestações de grande interesse no estudo das influências culturais e na apropriação dessas na seleção e execução dos temas estabelecidos em cada quadro.

Vejamos alguns exemplos: Download

Podemos verificar que os 19 trabalhos são extremamente criativos e estão impregnados pelo gesto pessoal de cada um. Os alunos assimilaram conceitos, estenderam as suas experiências, aglutinaram diferentes esforços e desenvolveram um grupo de novas competências no campo da expressão artística, são conhecimentos que deverão dilatar, ainda mais, o perfil acadêmico, pessoal e profissional dos futuros designers.

No dia 25 de agosto de 2007, sábado, vamos concluir mais uma etapa. Os alunos que terminaram as primeiras telas terão uma segunda experiência com a têmpera antes de iniciarmos os estudos de escultura. Todos deverão executar mais uma tela, contudo, como já foi anteriormente explicado, nessa oportunidade os alunos poderão desfrutar de maior liberdade dentro do processo criativo (não será exigido um modelo específico para formalizar o trabalho, pelo contrário, será solicitada uma criação totalmente espontânea e livre de qualquer parâmetro pré-estabelecido). Vamos aguardar as novas idéias do grupo.

Diante do emprenho dos alunos e dos excepcionais resultados obtidos até o momento, só posso homenageá-los com as próprias palavras do mestre Leonardo Da Vinci (1452-1519):

“O desejo de saber é inato a todos os homens bons. “


Autor: PROF. MAURÍCIO SERGIO GOULART
Revisão: AMANDA PENDLOSKI

• ADMINISTRAÇÃO PUBLICITÁRIA

Os alunos do 4º e 5º períodos de Publicidade e Propaganda iniciaram a disciplina ADMINISTRAÇÃO PUBLICITÁRIA, tendo noções de administração do tempo como um momento de reflexão e projeção ao futuro mercado de trabalho no qual atuarão.

Administrar é o processo de trabalhar com pessoas e recursos para realizar objetivos organizacionais. Bons administradores fazem coisas eficazes e de forma eficiente.

Com noções no campo publicitário os presentes alunos tomaram a ciência de como é PLANEJAR, ORGANIZAR, LIDERAR E CONTROLAR; ferramentas básicas que um administrador publicitário deve sempre ter no exercício de suas funções. Devem saber que os desafios administrativos são muitos, e que por isso têm sempre que:

• Projetar uma nova estrutura organizacional para otimizar a utilização dos recursos escassos;
• Ajudar na criação de uma estratégia geral de negócios;
• Superar as resistências às mudanças.

Como primeiro trabalho prático os alunos tiveram que otimizar/administrar em 3 minutos um vídeo no qual estariam livres para falarem/divulgarem o que quisessem. A experiência foi tão valorizada que através dela vários alunos descobriram e revelaram seus talentos que serão explorados no decorrer do semestre. Com isso, podemos dizer que neste semestre, profissionais serão capacitados para disputar o valioso lugar no mercado competitivo.”

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA (Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)
Revisão: AMANDA PENDLOSKI

• 3ª Oficina Temática

Série Visionários: Leonardo Da Vinci, o grande profeta da Era Industrial e do Mundo Moderno.


Dia 04 de agosto de 2007, sábado, começa a terceira etapa da Oficina de “ArteDesign” nas dependências da sala 115, a partir das 9h00. A 3ª Oficina será dividida em dois blocos:

1º Bloco - conclusão dos trabalhos de pintura sobre tela (tela – 1: representação da figura humana utilizando como modelo obras de artistas consagrados; tela – 2: representação da figura humana a partir da criatividade do aluno);

2º Bloco – início dos estudos sobre escultura (fundamentos, apresentação das técnicas e dos materiais, uso da representação tridimensional).

A Oficina Temática proporciona aos alunos um ambiente especialmente adequado ao desenvolvimento das competências do futuro designer, transgride as regras e limitações dos programas sistematizados e insere o aluno na aprendizagem significativa que leva em conta o autoconhecimento, a liberdade de expressão e a criatividade individual.

O nosso paradigma, e não poderia deixar de ser, é Leonardo Da Vinci, o grande profeta da era industrial e do mundo moderno. Leonardo é o ícone perfeito que ilumina o nosso caminho ao longo dessa jornada intelectual. Sua capacidade de trafegar pelas mais diferentes áreas do saber humano esboça uma competência essencial para qualquer profissional criativo, o seu perfil que reúne as qualidades do artista e cientista, seu esforço e dedicação na busca pela compreensão dos fenômenos naturais são alguns dos elementos responsáveis pela construção do verdadeiro mito de Leonardo da Vinci.

Começa a 3ª Oficina de ArteDesign! Vamos aproveitar essa oportunidade!

Como diria o mestre florentino:

“A água que tocamos num rio é a última que
passa e a primeira que chega. Com o tempo presente,
também é assim. A vida, se bem empenhada, é longa”.

Autor: PROF. MAURÍCIO SERGIO GOULART
Revisão: AMANDA PENDLOSKI

• ABERTURA DO 2º SEMESTRE DE 2007

Com a apresentação de um vídeo institucional sobre o conglomerado Anhanguera e com o Teatro Bibi Ferreira lotado com alunos calouros, veteranos, professores e coordenadores, a professora Drª Alexandra – Pró-reitora acadêmica, fez a abertura do 2º semestre de 2007 pontuando os principais pontos da nossa instituição:

• Missão
• Valores
• Nº de professores; funcionários Técnicos Administrativos
• Cursos oferecidos
• Localização
• Avaliações externas
• Programa do Livro Texto – PLT
• Pós- graduação e
• Toda a equipe de coordenadores

Ressaltando os principais pontos da nossa missão, a professora Alexandra enfatizou o Ensino, as Atividades Profissionais e os Projetos de vida que os alunos como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais devem exercer durante o período de sua capacitação escolar.

Em seguida os presentes assistiram uma peça teatral,  ″Universo Feminino″, da Companhia Extra de Teatro Emocional do professor PAULO KAZAKS.

Ao final os presentes saíram contentes e dispostos a fazer deste semestre uma jornada de sucesso.

Autor: PROF. ELWYN LOURENÇO CORREIA (Coordenador dos Cursos de Comunicação Social da Anhanguera-Unibero)

• GALERIA DE FOTOS: ABERTURA 2ºSEMESTRE